1. Kontakt
Förare och hund går runt bland åskådaren och hunden ges
tillfälle att passera människorna.
Därefter är det testledarens tur att hälsa på hunden och
föraren. Testledaren som skall vara okänd för hunden, tar den
kopplade hunden och förflyttar sig ett litet stycke från föraren
och försöker skapa kontakt och inbjuda till samarbete. Tillbaka hos
föraren hanterar testledaren hunden genom att känna på dennes
bål, bröstkorg, titta på tänder och ben.
Beskrivaren iakttar hundens reaktioner vid kontakt och i samarbete med främmande
människa och hur den låter sig hanteras av testledaren.
2. Lek
Efter detta är det dags för en stunds lek mellan testledaren och hunden.
Hunden lockas att leka med en trasa, den får tillfälle att både
dra i trasan och jaga efter den då den kastas iväg. Hunden skall
vara okopplad. Beskrivaren tittar på hundens vilja att samarbeta med en
människa, lusten att jaga ifatt och gripa en trasa och hur engagerad den
är i leken.
3. Jakt
I detta moment beskrivs hundens jaktlust. Hunden ges tillfälle att jaga
efter en "hare", det vill säga en trasa som dras i zickzack-mönster.
Beskrivaren tittar på hundens intresse att följa efter, hur snabbt
den startar och vad den tar sig för med bytet när det hittar det.
4. Aktivitetsnivå
I momentet aktivitetsnivå beskrivs hur hunden beter sig då det inte
händer något runt den. Under tre minuter skall föraren stå
stilla med hunden kopplad. Beskrivaren tittar då på hur hunden beter
sig. En del hundar börjar gnälla, andra letar pinnar, någon
kanske lägger sig ned.
5. Avståndslek
Inledningsvis lekte testledaren med hunden nära hundägaren. I detta
moment ges hunden tillfälle att söka upp och engagera sig i en lek
på avstånd av hundägaren. Här agerar en figurant på
ca 40 meters avstånd från hunden. Figuranten är iklädd
en stor kappa och kan för vissa hundar te sig lite mystiskt. Denne bollar
med ett föremål och lockar till lek. Därefter försvinner
figuranten i ett naturligt buskage och hunden släpps för att ges tillfälle
att söka upp figuranten. Det fordras här att hunden är nyfiken
och vill lämna sin förare. När hunden kommer fram till figuranten,
har denne tagit av sig kappan och påbörjar en lek med hunden. Beskrivaren
tittar på hundens nyfikenhet, vilja och mod att lämna föraren
för att undersöka figuranten och om den är intresserad av att
påbörja lek med denne.
6. Överraskning
I detta moment kommer hunden att utsättas för en visuell överraskning
genom att en uppstoppad overall plötsligt dras upp framför den. Här
reagerar hundar på mycket olika sätt, vissa blir rädda, andra
blir arga. Det viktiga är att hunden både reagerar och avreagerar.
Det vill säga att rädslan eller misstänksamheten släpper
och att den kan ta kontakt med overallen. Den ges tillfälle att avreagera
genom att den, efter anvisningar, tillsammans med föraren får röra
sig fram och tillbaka runt overallen ett antal gånger. När hunden
stannar vid overallen ges den tillfälle att lukta på den. Hundägaren
får stödja och hjälpa hunden på bästa sätt.
Beskrivaren tittar på hundens nyfikenhet och förmåga att avreagera
och hur mycket stöd den behöver från sin förare. Det är
värt att ha i minnet att det är sunt att bli rädd då man
blir utsatt för hot. Men det är också viktigt att rädslan
släpper då hotet upphör och att hunden sedan kopplar av. En
hund som används i avel får inte vara överdrivet ängslig
och rädd, då detta förs vidare genom arv.
7. Ljudkänslighet
I detta moment utsätts hunden för en akustisk överraskning i
form av skrammel. Det är en kedja som dras på korrugerad plåt.
Hundar är olika ljudkänsliga, vissa reagerar kraftigt inför detta
plötsliga oljud medan andra inte bryr sig nämnvärt.
Beskrivaren tittar framförallt på hur lång och hur omfattande
reaktionen är och på vilket sätt hunden kommer över eventuell
rädslereaktion.
Hundar som utbildas eller används i avel, bör inte vara känsliga
för ljud, det kan vara tecken på att hunden är ängslig
och orolig.
8. Spöken
I detta moment avser man att beskriva hundens reaktion inför hotfulla rörliga
föremål som långsamt närmar sig hunden. Två människor
är utklädda till spöken i vit beklädnad från topp
till tå. Ögon och mun är kraftigt svart markerade, vilket bidrar
till att hunden känner ett hot.
Det är viktigt att vinden blåser från hunden, så att
den inte kan identifiera spökena som människor. De rör sig stereotypt
så att hunden inte känner igen ett mänskligt rörelsemönster.
När spökena kommit ca 4 meter från hunden skall de vända
sig om, så att hotet minskar och hunden ges tillfälle att gå
fram för att undersöka och hälsa. Beskrivaren tittar på
hundens förmåga att stå emot hotet och om den visar vilja att
försvara sig själv och sin förare samt vilket intresse den visar
av att undersöka spökena då de vänt.
Utifrån perspektivet att mentalbeskrivning skall selektera hundar för
avel och utbildning, är det viktigt att få kännedom om hur de
reagerar inför hotfulla situationer och hur de löser dessa. Hundägaren
får också information om hur hunden uppträder i sådana
lägen.
9. Leklust
I moment två (se ovan) beskrevs hundens leklust. Hunden har därefter
utsatts för upplevelser som kan ha påverkat den i skiftande riktningar.
Det är därför av intresse att åter se hur leklysten den
är
10. Skottprov
Slutligen beskrivs hundens reaktion i samband med skottlossning. En skytt är
gömd 20 meter från hunden. Hunden prövas såväl i
aktivitet i form av lek med trasa, som i passitivtet och nu är det föraren
som ges tillfälle att leka med hunden.
Vid avel och utbildning av brukshundar är det av största vikt hundarna
är skottfasta. Hundar som är påtagligt ljudkänsliga mår
förmodligen inte bra i dagens bullriga samhälle.